I 318

豊橋技術科学大学五十年史

開学50 周年に寄せて VIII
―技術科学の真髄を究め、次なる半世紀へ―………………………………………………………… 学　　長　若　原　昭　浩 VIII
めざせ、世界の技術科学大学…………………………………………………………………………… 元 学 長　大　西　　　隆 IX
開学50 周年に寄せて X
――「技術科学」の灯が照らす、地域と世界の持続可能な未来…………… 豊橋技術科学大学　特別顧問　神　野　吾　郎 X
思い出と次の10 年の発展を祈念して …………………………………………………………… 同窓会　会長　山　本　義　久 XII
地域から世界へ―人材育成への想い………………………………………… 豊橋技術科学大学協力会　会長　松　井　孝　悦 XIII
豊橋技術科学大学 開学50 周年記念に寄せて …………………… 国立大学法人　長岡技術科学大学　学長　鎌　土　重　晴 XIV
創立50 周年を迎えた豊橋技術科学大学と未来を創る XV
……………………………………………… 独立行政法人　国立高等専門学校機構　特別顧問（前理事長）　谷　口　　　功 XV
Ⅰ　開学から40 年まで 1
1．開学まで 2
2．開学から40 年まで 8
―昭和52（1977）年～平成28（2016）年― 8
Ⅱ　転換の10 年 23
1．世界と日本の10 年 24
2．本学を取り巻く状況 26
3．本学の動き 30
3.1　組織：ミッションと特色 30
3.1.1　運営機構、組織 30
3.1.2　大西隆学長就任 41
3.1.3　寺嶋一彦学長就任 47
追悼 55
3.1.4　若原昭浩学長の就任と経営戦略の展開 56
3.2　戦略的大学運営 59
3.2.1　中期目標・中期計画 59
3.2.2　教育戦略 63
3.2.3　研究戦略 66
3.2.4　社会連携戦略 68
3.2.5　国際戦略 71
3.2.6　ダイバーシティ推進センターの活動～一歩一歩着実に～ 73
3.2.6.1　概要 73
3.2.6.2　男女共同参画アクションプラン 75
3.2.6.3　女子学生支援 76
3.2.6.4　その他 78
3.2.7　学内プロジェクト 86
3.2.7.1　高専連携教育研究プロジェクト 86
3.2.7.2　教育研究活性化経費 86
3.2.7.3　論文関連支援 87
3.2.7.4　社会人向け実践教育プログラム 88
3.2.7.5　国立大学改革強化推進補助金／国立大学改革・研究基盤強化推進補助金（国立大学経営改革促進事業） 88
3.2.8　事務改革プロジェクト 92
3.3　教育と入試 96
3.3.1　教育の概要 96
3.3.1.1　高度技術科学者の育成 96
3.3.1.2　らせん型教育 97
3.3.1.3　大学院に重みを置いた教育体系 98
3.3.1.4　グローバル教育 99
3.3.2　特色ある教育 101
3.3.2.1　リベラルアーツ 101
3.3.2.2　キャリア教育 102
3.3.2.3　スーパーグローバル 102
3.3.2.4　コロナ対応 104
3.3.3　教育DX 107
3.3.4　数理・データサイエンス・AI 教育 110
3.3.5　CPS 教育 113
3.3.6　入試 116
3.3.6.1　入試制度の変遷 116
3.3.6.2.1　学部　第1 年次入学者選抜 116
3.3.6.2.2　学部　第3 年次入学者選抜 117
3.3.6.2.3　大学院入学者選抜 117
3.3.6.2.4　その他 119
3.4　研究 121
3.4.1　研究推進体制の変遷 121
3.4.2　科学研究費補助金の獲得状況 123
3.4.3　研究大学強化促進事業 124
3.4.4　科学技術振興機構・研究成果展開事業　産学共創プラットフォーム共同研究推進プログラム（OPERA） 126
3.4.5　技術科学イノベーション研究機構（RITI） 128
3.4.5.1　次世代半導体・センサ科学研究所（IRES2） 129
3.4.5.2　先端農業・バイオリサーチセンターの活動 133
3.4.5.3　安全安心地域共創リサーチセンター　この10 年の活動と今後の展望 134
3.4.5.4　未来ビークルシティリサーチセンター 135
3.4.5.5　人間・ロボット共生リサーチセンター／ IRES2 人間・ロボット共生分野 137
3.4.5.6　先端共同研究ラボラトリー 139
3.4.5.7　戦略研究部門：イノベーション協働研究プロジェクト 140
3.4.5.8　研究推進アドミニストレーションセンター（RAC） 141
3.4.6　研究に関するその他のプロジェクト 143
3.5　各系・院における教育と研究 145
3.5.1　機械工学系における教育と研究 145
3.5.2　電気・電子情報工学系における教育と研究 151
3.5.3　情報・知能工学系の現在地とこれから 157
3.5.4　応用化学・生命工学系における教育と研究 164
3.5.5　建築・都市システム学系について 168
3.5.6　総合教育院の10 年間の試み 173
3.6　教育・研究施設および支援組織 183
3.6.1　附属図書館 183
3.6.2　健康支援センター 187
3.6.3　教育研究基盤センター 189
3.6.3.1　分析支援部門 189
3.6.3.2　工作支援部門 189
3.6.4　情報メディア基盤センター 190
3.6.5　IT 活用教育センター 193
3.6.6　技術支援室 196
3.6.7　産学共創キャリア教育センター 202
3.7　対外関係 206
3.7.1　高専連携 206
3.7.1.1　はじめに 206
3.7.1.2　組織的高専連携の始動 206
3.7.1.3　高専連携地方創生機構（MILLA）の創設 206
3.7.1.4　成果と課題 209
3.7.1.5　これからの10 年 210
3.7.2　社会連携 211
3.7.2.1　社会連携推進センター 211
3.7.2.2　協定締結による地域との連携強化 211
3.7.2.3　社会人向け実践教育プログラム 212
3.7.2.4　市民向け講座 214
3.7.2.5　高校生向け講座（高大連携） 217
3.7.2.6　小中学生向け講座の実施 218
3.7.2.7　豊橋駅前サテライト・オフィス 220
3.7.3　国際連携 223
3.7.3.1　グローバル戦略本部 223
3.7.3.2　マレーシア海外拠点 223
3.7.3.3　大学の世界展開力強化事業 224
3.7.3.4　留学生の受け入れ 225
3.7.3.5　ツイニング・プログラム、ダブルディグリー・プログラム 226
3.7.3.6　大学間交流 226
3.7.3.7　研究者の交流 227
3.7.3.8　海外留学プログラム 227
3.7.4　オープンキャンパスと広報・ブランディング戦略 229
Ⅲ　学園生活 239
1．学生生活 240
1.1　コモンズ 240
1.2　学生生活実態調査 240
1.3　コロナ禍の学生生活 240
2．課外活動 241
2.1　総部会 241
2.2　リーダーズ研修会 241
2.3　体育系課外活動団体 242
2.4　東海地区国立大学体育大会：東国体 242
2.5　文化系課外活動団体 243
ロボコン同好会のこの10 年の活動について 245
カーボンニュートラル研究会の活動について 247
体育会剣道部の活動状況 249
豊橋日曜学校の活動と歩み 252
3．学生支援 253
3.1　大学側の支援－学生との意見交換会 253
3.2　クラス担任懇談会 254
3.3　経済的支援 255
3.3.1　 大学独自制度（大学院授業料等免除、優秀学生支援制度、豊橋技術科学大学豊橋奨学金） 255
3.3.2　日本学生支援機構（JASSO） 255
3.3.3　学生宿舎 255
3.4　学生相談 257
3.4.1　学生相談体制について 257
3.4.2　学生相談状況について 258
4．学友会 261
令和7 年度学友会会長【挑戦】 262
5．技科大祭 263
第48 回技科大祭実行委員長【次世代の君たちにつなぐ】 265
6．留学生 266
学生支援統括センター 留学生支援部門活動報告 269
7．就職 274
7.1　この10 年の就職状況 274
7.2　就職支援 274
令和4（2022）～令和6（2024）年度における就職先の例 275
修了生からの寄せ書き 275
【技科大からの就職、変化する時代に求められること】 279
【学生時代と今　就職活動について思うこと】 280
8．同窓会 281
9．福利厚生施設 286
福利施設の変遷 286
食堂・売店【おいしいにこだわり、大学の皆さんの毎日に笑顔を】 288
Ⅳ　記　録 289
1．年表 290
2．資料 297

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